Как говорить об аутизме. Психолог Татьяна Каченовская
Выступление в магазине Республика Психолог, логопед-дефектолог Татьяна Каченовская Мы попробуем сегодня ответить на вопрос, как говорить об аутизме. Что говорить. Сколько всего говорить. Кому и Насколько подробно. И как НЕ говорить — в том случае, если вы считаете это ненужным, неправильным или непереносимым. Мы попробуем обсудить, чего не стоит говорить людям, […]
Развитие ребенка в 5 лет Автор Плахова Светлана, нейропсихолог
Дети к 5 годам постепенно становятся всё более самостоятельными и независимыми. Они могут долго играть со своими игрушками, интересуются всем новым, легче справляются со своими эмоциями при неприятностях и неудачах. При этом всё ещё остаются энергичными, непоседливыми, шумными! И хотя каждый маленький человек растёт и развивается в своём темпе, скорее всего ваш малыш научится определённым […]
Готов ли мой ребенок к школе? Автор Логопед Поплавская Л.А., нейропсихолог Плахова С.А.
Ребенку 6 лет. В этом возрасте многие дети посещают занятия по подготовке к школе, где их учат считать, читать и писать. Как определить, достаточно ли малышу подобных занятий, готов ли он к школьному обучению, или ребенку требуется дополнительная подготовка? Предлагаем несколько вопросов для родителей, которые помогут разобраться в том, что такое готовность к школе. Насколько […]
Ребенок медленно читает
В первом классе проводятся 2 проверки техники чтения: по окончании первого полугодия, когда дети прощаются с букварем, и в конце учебного года. Помимо скорости, оцениваются плавность, правильность и осознанность чтения. Не стоит относиться к этому легкомысленно. Если ребенок читает медленно, плохо понимает прочитанное, это повлечет за собой сложности в обучении и по другим предметам в дальнейшем. Основной признак медленного темпа чтения – ребенок не […]
Подросток влюбился Автор Гвоздева Наталья, психолог
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПОДРОСТОК ВЛЮБИЛСЯ Приходит время, и подросток – а в глазах родителей ещё ребенок – влюбляется. Часто родители ведут себя в такой ситуации по привычке, не принимая во внимание, что ребенок повзрослел. Родителям кажется, что они лучше знают, что нужно их ребенку. Или же они находятся в затруднении, как вести себя: поддержать ребёнка […]
Как помочь ребёнку пережить развод Автор Федотова Э. Л., детский психолог
Развод родителей меняет представление ребенка о семье, а, значит, меняется и образ мира, в котором он живет. Часто развод для ребенка — крушение ощущения стабильности и чувства безопасности, которые, наряду с принятием и любовью, являются базовыми потребностями ребенка и важными условиями развития гармоничной личности. И когда самые значимые представления о доверии, любви и близкие отношения […]
Ваш подросток: тревога и беспокойство
Порой любой человек может испытывать беспокойство. Это естественная и важная эмоция, сигнализирующая, о приближении опасности. Однако, иногда беспокойство становится таким сильным, что мешает повседневной жизни. Подростковый возраст отличается особой уязвимостью в психологическом плане. Для некоторых подростков тревога становится постоянным спутником, мешая учебе и внешкольной деятельности. Участие в социальной жизни, попытки завести друзей и поддерживать с ними отношения, а […]
Летний лагерь: джаз и блюз
ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ — это место, где дети получают опыт, не только связанный с профилем лагеря: общение на иностранном языке, если лагерь языковой; умение разжечь огонь и поставить палатку — если это выездной или палаточный лагерь. Летние лагеря создают для детей среду, которая дает им возможности личностного роста, способствует психосоциальному развитию. Решение отправить своего ребенка в летний […]
Логопед и нейропсихолог. Как появилась группа «Путешествуй вместе с нами» Автор Поплавская Л.А., Плахова С.А.
Плахова Светлана нейропсихолог Поплавская Людмила логопед В нашем центре работает группа для дошкольников «Путешествуй вместе с нами», организованная нейропсихологом Светланой Плаховой и логопедом Людмилой Поплавской. Специалисты рассказали про её основные задачи и объяснили, в чем состоит особенность занятий. — Идея создать совместную программу у нас возникла ещё лет 6-7 назад, когда стало очевидно, что количество детей, трудности […]
Как помочь подростку, который сопротивляется родительской помощи
ИСТОРИЯ «Мой сын бросил занятия английским. При этом ему язык необходим, чтобы поступить в университет, который он сам же и выбрал! Я очень хочу ему помочь, но все, что я вижу, это закрытая дверь. Ему нужна наша помощь, как он не понимает!» Часто подростки не хотят, чтобы родители помогали им в учебе. Это нормально. Таким […]