Если у соседа по парте СДВГ

Поскольку по статистике у одного из пятнадцати детей наблюдается СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью), им может оказаться ваш сосед по парте. В некоторых случаях вы об этом никогда не узнаете. Современные дети с СДВГ получают лечение и поддержку, и их внимание и усидчивость улучшается.  Однако некоторым детям по-прежнему трудно сидеть и удерживать внимание.

Что такое СДВГ?

  • Трудности в удержании внимания
  • Сложности в завершении  начатого  дела
  • Много лишних движений
  • Чрезмерная отвлекаемость  и активность

 

Некоторых дети с СДВГ легко узнать, достаточно взглянув в этот небольшой список. Они много и хаотично двигаются. Некоторые из них могут быть вспыльчивыми и легко вступать в драки. Другие дети просто невнимательны. Они выглядят очень мечтательными, кажутся неорганизованными и забывчивыми. Часто такие ребята с трудом дожидаются своей очереди в игре и отвечают на вопросы, не выслушав их до конца.

 

Дети с СДВГ могут принимать лекарства, иметь наставника (тьютора), получать дополнительную помощь учителей и школьного психолога.

 

Что вы можете сделать, если ваш сосед имеет СДВГ?

 

  • Напоминайте ему о том, когда должны выполняться задания.
  • Если вы видите, что ваш одноклассник отвлекся, старайтесь не отвлекаться вместе с ним. При этом не смейтесь над ним и не делайте замечаний.
  • Если у ребёнка вспыльчивый характер, не провоцируйте его нарочно на конфликты.
  • Не дразните его, не придумывайте ему обидных имен.

 

СДВГ не так уж плохо. У людей с СДВГ большой запас энергии и огромный творческий потенциал. Ребенок с СДВГ может быть неутомимым футболистом или генерировать крутые идеи. Этот ребенок запросто может вырасти в профессионального игрока или известного изобретателя. Будьте добры с ним. Однажды вы можете с гордостью сказать, что в детстве знали этого парня.

Ребенок с СДВГ, обучаясь в школе, испытывает трудности. Почему? Школа – это организация в которой необходима дисциплина, где необходимо соблюдать правила и нормы. Ребенку с

Игра Игра – это основная естественная деятельность ребенка, имеющая место во все времена и у всех народов. Детей не нужно учить играть; не нужно заставлять

Многие педагоги рассматривают леворуких детей как группу риска — риска школьной дезадаптации (неприспособленности), школьного стресса, риска трудностей в процессе обучения. Так ли это? Во-первых, нужно

Заполните форму,
и мы вам перезвоним